AUDIOWALT;TOUCH – det første projekt som piloter
– En guidet rejse i dine øre
Af Teaterpilot Alex Hein
”Luk øjnene, bare slap af – og træk vejret. Nej det er ikke mærkeligt, du skal bare trække vejret” Sådan indledte vi vores audiowalk, som skulle guide en gymnasieklasse gennem forskellige fysiske oplevelser og udfordringer – for at give dem et nyt syn på, hvad teater også er og kan. Vi kaldte den AUDIO;TOUCH, fordi det skulle handle om at bruge hinanden og se hvad vi
kan skabe sammen – uden at snakke sammen.
Idéen var, at eleverne via deres smartphone skulle have høretelefoner på – og få streamet lyden kun til dem. Men sådan blev det desværre ikke helt, fordi det teknisk ikke fungerede. Vi gik måske lidt ”safe” til det her første projekt, fordi vi ikke kendte hinanden så godt og vi ville lave noget vi kunne overskue på tids- og energimæssigt. Vi ville gerne have noget, der lykkes. Undervejs fandt vi ud af, at det der med at skrive et godt manuskript var faktisk temmelig svært – og derfor blev det produkt vi endte ud med ikke 100% gennemarbejdet.
Men det var fint, og vi fik rigtig gode tilbagemeldinger fra de deltagende. Til næste gang har vi lært, at vi skal være bedre til at forventningsafstemme undervejs, være mere konkrent i forhold til det antal deltagende publikum, være ærlige omkring hvad vi kan og vil – og turde satse lidt mere.
Vi fik dog indtryk af, at eleverne fik en masse ud af projektet. Her er lidt tilkendegivelser fra de deltagende:
“man fik flyttet nogle grænser, og man ’lærte’ at det er okay at se dum ud foran sin klasse. Det
kan man måske bruge i timen, hvis man er usikker på noget, og så alligevel bare springer ud i
det, fordi man ikke er bange for at se/lyde dum.”
“Noget med at man skal lytte ordentlig efter, og følge instrukser.”
“Jeg ved ikke om jeg synes det er specielt passende til undervisning, men jeg lærte at give slip.”
“Det der ødelagde det lidt, var at lyd-filen ikke virkede. Det gjorde at det var svære at give slip,
fordi mange mistede fokus fra dem selv, og kiggede for meget på hinanden. hvis det havde virket
helt, var det virkelig en god ting man en gang i mellem kunne lave i klassen :)”
“Det er vel en ret god process til at lære at koncentrere sig og lukke omgivelserne ude.”
“Det er første gang jeg er ligeglad og glemte at jeg blev filmet. Mit fokus var et andet sted, så
lagde ikke mærke til kameraet (hvilket aldrig sker for mig)”
Teaterpiloterne 